[00903048]智慧线学习分析技术研发及在网络教育领域的应用

一、研究目的：该项目的研究目的为构建学生在线学习状态理论模型，基于大数据呈现学生的学习过程、抽象出学习的行为模型，并以此为基础解释在线学习发生的状态，形成在线学习的规律。通过智慧线学习分析云平台帮助学习者发现自己学习过程中存在的问题，帮助他们寻求解决问题的策略；帮助教师及时处理学生出现的问题，发现学生的学习偏好，为教师设计有针对性的教学干预提供基础；对于教育机构而言，学习状态分析中反映出的学习者偏好和学习过程中存在的问题能够在决策层面帮助机构做出更加有效的决定。 二、主要技术创新点： 1、智慧线云分析平台突破性的将定性与定量建模应用于网络教育学习者模型构建，打通教育学、心理学、数据科学，从教育基本规律、认知发展规律以及数据科学为网络教育学习者建模。 2、智慧线学习分析云平台通过python算法包的引入，具有极高的拓展性。这就便于产品的二次开发，使产品与各个网络教育平台有机融合，服务于不同的网络教育平台。 智慧线学习分析云平台是由北京师范大学远程教育研究中心基于远程教育相关理论研究成果，结合大数据、云计算及移动互联网技术研发，为远程教育机构的决策者、教师、学生提供基于学习数据的智能分析、评价、预测、推荐服务的开放平台。 智慧线学习分析云平台通过建立SERI综合评价参考体系和LIPS智能学习预测体系，重点为用户提供综合评价和智能预测服务；同时，智慧线系列产品还包括决策者端、教师端、学生端App，以便用户在日常工作中随时可以便捷地查看图形化的智能分析结果，全面、深入地掌握教学工作动态，及时发现并解决潜在的重点问题。 三、成果产生的价值：该项目已获得软件著作权5项，在众多网络教育平台中应用，合作的教育机构用户主要包括北京语言大学网络教育学院、北京奥鹏远程教育中心有限公司、北京外研在线教育科技有限公司、华中科技大学网络教育学院、北京开放大学等。智慧线主要为此类用户提供定制化在线专业综合评价服务和前端应用集成改造，签订合同金额近200万元，近三年直接经济效益为83.8万。重点解决网络教育的专业、课程、教师等连续动态评价和异常、监控问题，下一步还将逐步开展招生、专业课程设置、教学质量改进等多方面的教育大数据分析合作。