[00055547]多功能教学尺

　　技术简介：本实用新型所解决的技术问题：提供一种多功能的教学尺，它能够方便快速规范地画出教英语 所用的四条线三个格来。它所采取的技术方案是：在尺体上设有划线模边，刻度和把手。其特征在于：它有尺体(1)，在尺体(1)上设有划线模边(2)、刻度(3)和把手(4)。本发明的有益效果：在画间距均等的四线三格的同时，还可参看附在把手两侧的手写体26个英语字母大小写和48个国际音标在三格中的位置进行书写，不必再翻课本，很方便；而且还可用作普通的刻度尺。 　　技术的应用领域前景分析：在英语教学的初始阶段，使用该尺子能克服普通尺子画出的间距大小不一，费时费力的不足，不仅能使画出的三格间距大小均等，而且省时、快捷、方便，提高教学效率。若能作为教具统一配发，会减少师生的部分体力劳动，对教学产生很大的促进作用，社会效益极大。 　　经济收益分析：根据新华网2007年05月23日 19:58:39电（记者卫敏丽）民政部２３日公布的《２００６年民政事业发展统计报告》显示，截至２００６年底，全国乡镇总数为３４６７５个，每个乡镇平均有20所中学，每所中学初一平均每年5把尺子，每把尺子平均售10元钱，全国1年仅中学阶段教师用尺的销售总金额理论上可达34675×20×5×10＝34，675，000元，其成本很便宜，利润很可观；现在小学3年级开始开设英语课，小学阶段教师用尺的数目未统计在内；该教学尺技术达到行业领先并填补了该领域空白，实用性强，以上为教师用尺的效益展望，若开发学生用小型尺则潜在经济市场巨大，若能作为教具统一配发，其经济效益不言而喻。