技术详细介绍
项目简介：本发明涉及一种多功能教学弹簧秤，其由面板（1）、檐板（2）、主弹簧（3）、悬挂主弹簧（3）的装置、连接实验物体的装置、拉手（7）、指针（9）、刻度（10）、齿条锁定装置（11）、齿条单向移动控制装置组成。由于其具有测量值记忆功能，实验完毕，即使其与实验物体脱离，仍可准确读到测量值和测量实验物体位移的大小；由于齿条锁定装置（11）可控制其何时开始测量，因而其可排除不需要测量过程的干扰而测量需要测量过程的实验数据；由于安装有齿条锁定装置（11）、齿条单向移动控制装置，其应用得到大大扩展，公知公用弹簧秤不能担当的很多实验，其能胜任。
核心创新点：用齿条替代传统弹簧秤的测量杆，加装齿条锁定装置和齿条单向移动控制装置。齿条锁定装置的主要构件为按钮，其控制起始测量时间。齿条单向移动控制装置的主要构件为弹片，弹片伸向上方时控制齿条只能上升不能下降，弹片伸向下方时控制齿条只能下降不能上升，不论弹片伸向上方还是伸向下方，均具有测量值保留（记忆）功能。
用途：该发明是物理教学和实验的重要仪器，是物理教师的得力助手。
预期效益：该发明教学弹簧秤不但具有传统弹簧秤、超重失重演示仪、向心力演示仪等多种教学仪器和实验仪器的功能，还增加了一些新的功能。所述新的功能：其一，其有测量值记忆功能，测量完毕，即使其与被测量的物体脱离，其上弹片使齿条不能缩回或伸出，仍可准确读到测量值的大小。例如用其作弹簧秤测量重力的大小，老师不必将其摇摇晃晃连着被侧物体送给学生观察，而可取下被测物体将其依次传递结学生，既方便又节省时间。其二，齿条锁定装置的按钮可控制其何时开始测量，因而其可排除不需要测量过程的干扰而测量需要测量过程的实验数据。
该发明的应用较广，如测量力的大小、验证牛顿第三定律、演示超重现象并计算加速度、演示失重现象并计算加速度、演示完全失重现象、演示向心力并计算向心加速度的大小，验证在角速度不变的情况下向心力与圆周运动的半径成正比，验证在圆周运动半径相同的情况下向心力与角速度的平方成正比。
该发明教学弹簧秤结构简单，造价低，使用方便。
该发明，小学、中学和理工科大学需要大量装备，预期效益很好。