[01843568]百试通学业水平网上测评服务平台

1、任务来源：　　根据市县级教育考试机构及中学的实际需求自行立项开发。　　2、应用领域：　　随着普通高考、成人高考、研究生考试等国家级选拔考试逐步实行网上评卷，为了让考生能够适应新的考试评卷方式，各级中学尤其是高中阶段，学校在组织期中、期末及模拟考试时也纷纷采用网上评卷模式，以使学生提高在网评模式下的应试水平，但是中学教育最终目的并不是为了单纯的提高应试能力，采用网上评卷也不仅仅注重评卷过程和最终成绩，中学阶段的考试主要目的是检测及评价学生对所学知识的掌握情况，通过对学生历次考试成绩的横向和纵向比较分析，对学生所学知识的薄弱环节进行有针对性的指导，促进学生全面发展，同时，市县（区）级教育考试机构（如各级教研室）通过组织全市县（区）范围内的统一考试，了解本市县（区）中学的教学水平及学生的学习情况，根据对考试结果的统计、分析指导所辖区学校的教学工作。　　针对以上情况，鸥玛软件结合在高考、中考等网评项目中积累的丰富经验和技术实力，从2007年开始进行中学尤其是新课改下的高中学业水平测试的需求调研及网评试点，并根据市县级教研室和中学的具体需求，设计开发了百试通学业水平网上测评服务平台，通过该系统平台市县级教研室及中学能够方便的组织各种类型的网上测评，并对历次的测评结果进行及时的统计、分析，教师可以对学生的学习过程进行全过程跟踪与指导，同时为教师提供题库管理、学生成绩综合分析与评价，为学生提供网上查询及所学科目薄弱环节分析及指导，为中学教育考试管理机构、学校、教师、学生提供基于学业水平测试的网络服务平台。　　3、性能指标：　　（1）能够满足各级教育考试机构及中学同时组织不同规模的网上测评；　　（2）适应60～120克纸张的高速扫描、图像处理及信息识别；　　（3）答卷扫描速度可达2.7张/秒；　　（4）实现答卷扫描及网评同步进行。　　4、国内外现状和发展趋势：　　目前，在一些省份的中学已经开始采用网上评卷，但通过了解几乎所有的评卷系统均采用与高考评卷相似的管理模式，仅仅针对一次考试（如：期中、期末、模拟考等），学校也只将这种网评方式作为锻炼考生适应高考网评方式的一种手段，并且各次考试比较独立，各级教育考试机构（市县区教研室）组织的学业水平测试及学校组织的各次考试之间的成绩信息无法方便地进行统一汇总分析，同时，考试机构和学校不能在同一个平台下组织测试及评价，随着信息化水平的高速发展，对教研室、学校、教师、学生乃至学生家长都需要一个统一的平台，围绕学生教育的全面发展进行全面的信息共享、数据分析及教学、教育指导。　　5、成果的创造性、先进性：　　（1）提出基于学生学业水平测评的学生学习成长过程信息化管理的解决方案。　　（2）设计图像扫描及图像数据压缩存储一体化技术。　　（3）答卷扫描、网上评卷、成绩合成同时进行。　　（4）实现网络讲评。　　6、作用意义：　　该系统平台实现了学生的学籍管理、教师信息管理、教师题库管理、考试管理、答卷扫描及客观题自动判分、主观题网上阅卷、试卷网络讲评、教育测量及学业过程跟踪等教学全过程的网络化管理，能够为教研室、学校、学生以及家长等各方提供相互沟通与交流的网络平台，以达到指导教学、提高教学质量、促进学生全面发展的最终目的。