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[01490352]智慧校园安迅通管理系统

交易价格: 面议

所属行业: 智能交通

类型: 非专利

交易方式: 资料待完善

联系人:

所在地:

服务承诺
产权明晰
资料保密
对所交付的所有资料进行保密
如实描述
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技术详细介绍

项目针对中小学校园的安全问题,基于物联网技术和云技术,提出了基于物联网及云计算的智慧校园及其应用的关键技术,研发了智慧校园中基于RFID的校园智能安讯通、基于物联网的数字化校园系统、面向中职教育教学资源共享’’云’’软件平台、面向云计算的水平结构组件框架及应用和面向SAAS的云数据清洗与整合系统,实现了校园的信息化、智能化管理,同时为家长、老师和学生之间架起了一座家校教育的桥梁、师生联谊的纽带,增加了学校信息的发布渠道,提高了工作效率,也进一步提高了学校智能化管理的水平,而且也在相当大的程度上促进了现代教育的进一步发展。进而实现了对基于物联网及云计算的智慧校园应用的有效支撑,并为我国的公共安全提供了长期、持续的业务化服务。获得四川省战略新型项目项目1项的资助。项目总体技术达到国内领先水平,部分技术处于国际先进水平。 项目涉及关键技术包括: 1. 智慧校园中基于RFID的校园智能安讯通,综合运用UHF无源RFID读写技术、防碰撞算法、视频监控技术、现代加密算法、访问控制技术、基于Web的网络编程技术等,设计开发一套既可在校园实现跟踪、监控、视频验证、报警和查询等功能,又可将学生的行踪、出勤等信息及时告知家长的“基于RFID的校园智能安讯通”,为学生的安全、校园的管理提供可依据的准确信息,进而实现校园的信息化、智能化管理;同时为家长、老师和学生之间架起了一座家校教育的桥梁、师生联谊的纽带,增加了学校信息的发布渠道,提高了工作效率,也进一步提高了学校智能化管理的水平,而且也在相当大的程度上促进了现代教育的进一步发展。 2. 基于物联网的数字化校园系统,覆盖校园、应用服务商、互联网、政府部门、公共服务部门、学生家庭等多方位的应用,需要横跨多个应用领域和网络体系,因此其系统架构需要融合多种系统模式的共存,校园物联网的应用体系结构研究是校园物联网系统构建方法和使用的技术是综合性的。 3. 面向中职教育教学资源共享’’云’’软件平台:形成区、县教育资源中心和学校教育资源库的三层组织结构,形成一个以地域范围为单位的教育资源网,实现教育资源的分布式建设与共享,整合区域内各种资源(硬件资源、软件资源、教师资源等)使得资源建设做到“开放、共建、共享”,基于云计算模式建立数字资源集成和共享云服务模型,实现教育资源的分布式存储和共享。 4. 面向云计算的水平结构组件框架及应用,构建一个开放的、可伸缩的、跨平台的面向云计算的组件框架。包括组件推导部件、云计算相关组件、组件运行支撑环境。 5. 面向SAAS的云数据清洗与整合系统,以融合软件即服务(SAAS)平台及私有云间的海量数据交换为基础支撑,采用云抽取技术对关系型数据、结构化数据处理的数据整合中间件进行重构,形成支持云存储兼容异构数据源的海量数据的清洗与整合系统。 上述成果获授权实用新型专利1项,授权软件著作权1项。 研发的工控上位机安全防御、工控安全检查等相关软硬件产品,通过了“四川省信息安全测评中心”的测试,成果成功应用于多个智慧校园项目中,产生了直接的经济效益和社会效益,具有重要的实用价值和推广应用前景。
项目针对中小学校园的安全问题,基于物联网技术和云技术,提出了基于物联网及云计算的智慧校园及其应用的关键技术,研发了智慧校园中基于RFID的校园智能安讯通、基于物联网的数字化校园系统、面向中职教育教学资源共享’’云’’软件平台、面向云计算的水平结构组件框架及应用和面向SAAS的云数据清洗与整合系统,实现了校园的信息化、智能化管理,同时为家长、老师和学生之间架起了一座家校教育的桥梁、师生联谊的纽带,增加了学校信息的发布渠道,提高了工作效率,也进一步提高了学校智能化管理的水平,而且也在相当大的程度上促进了现代教育的进一步发展。进而实现了对基于物联网及云计算的智慧校园应用的有效支撑,并为我国的公共安全提供了长期、持续的业务化服务。获得四川省战略新型项目项目1项的资助。项目总体技术达到国内领先水平,部分技术处于国际先进水平。 项目涉及关键技术包括: 1. 智慧校园中基于RFID的校园智能安讯通,综合运用UHF无源RFID读写技术、防碰撞算法、视频监控技术、现代加密算法、访问控制技术、基于Web的网络编程技术等,设计开发一套既可在校园实现跟踪、监控、视频验证、报警和查询等功能,又可将学生的行踪、出勤等信息及时告知家长的“基于RFID的校园智能安讯通”,为学生的安全、校园的管理提供可依据的准确信息,进而实现校园的信息化、智能化管理;同时为家长、老师和学生之间架起了一座家校教育的桥梁、师生联谊的纽带,增加了学校信息的发布渠道,提高了工作效率,也进一步提高了学校智能化管理的水平,而且也在相当大的程度上促进了现代教育的进一步发展。 2. 基于物联网的数字化校园系统,覆盖校园、应用服务商、互联网、政府部门、公共服务部门、学生家庭等多方位的应用,需要横跨多个应用领域和网络体系,因此其系统架构需要融合多种系统模式的共存,校园物联网的应用体系结构研究是校园物联网系统构建方法和使用的技术是综合性的。 3. 面向中职教育教学资源共享’’云’’软件平台:形成区、县教育资源中心和学校教育资源库的三层组织结构,形成一个以地域范围为单位的教育资源网,实现教育资源的分布式建设与共享,整合区域内各种资源(硬件资源、软件资源、教师资源等)使得资源建设做到“开放、共建、共享”,基于云计算模式建立数字资源集成和共享云服务模型,实现教育资源的分布式存储和共享。 4. 面向云计算的水平结构组件框架及应用,构建一个开放的、可伸缩的、跨平台的面向云计算的组件框架。包括组件推导部件、云计算相关组件、组件运行支撑环境。 5. 面向SAAS的云数据清洗与整合系统,以融合软件即服务(SAAS)平台及私有云间的海量数据交换为基础支撑,采用云抽取技术对关系型数据、结构化数据处理的数据整合中间件进行重构,形成支持云存储兼容异构数据源的海量数据的清洗与整合系统。 上述成果获授权实用新型专利1项,授权软件著作权1项。 研发的工控上位机安全防御、工控安全检查等相关软硬件产品,通过了“四川省信息安全测评中心”的测试,成果成功应用于多个智慧校园项目中,产生了直接的经济效益和社会效益,具有重要的实用价值和推广应用前景。

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